Ungleichungen lösen

Eine Ungleichung sieht aus wie eine Gleichung – nur steht statt „=“ ein Zeichen wie $<$ oder $\geq$. Ihre Lösung ist meist keine einzelne Zahl, sondern ein ganzer Bereich von Zahlen.

Die Ungleichheitszeichen

ZeichenBedeutungBeispiel
$<$kleiner als$3 < 5$
$>$größer als$-1 > -4$
$\leq$kleiner oder gleich$x \leq 2$: 2 gehört dazu
$\geq$größer oder gleich$x \geq 0$: 0 gehört dazu

Tipp

Die Spitze des Zeichens zeigt immer auf die kleinere Zahl, die Öffnung zur größeren – wie ein Krokodil, das die größere Zahl fressen will.

So löst Du eine Ungleichung

Du gehst genauso vor wie bei einer linearen Gleichung: Klammern auflösen, zusammenfassen, $x$ auf eine Seite, Zahlen auf die andere, teilen. Es gibt nur eine wichtige Ausnahme:

Merke

Wenn Du beide Seiten mit einer negativen Zahl multiplizierst oder durch eine negative Zahl dividierst, dreht sich das Ungleichheitszeichen um: aus $<$ wird $>$, aus $\leq$ wird $\geq$ – und umgekehrt.

Warum? Es gilt $2 < 5$. Nimmst Du beide Seiten mit $-1$ mal, erhältst Du $-2$ und $-5$. Aber $-2$ ist größer als $-5$: $-2 > -5$. Das Zeichen muss also umgedreht werden.

Beispiel 1

\[\begin{aligned} 3x - 4 &< 11 &&\mid +4\\ 3x &< 15 &&\mid :3\\ x &< 5 \end{aligned}\]

Alle Zahlen kleiner als 5 sind Lösungen. Die 5 selbst gehört nicht dazu (leerer Kreis):

−101234567891011

Beispiel 2: Teilen durch eine negative Zahl

\[\begin{aligned} -2x + 7 &\geq 1 &&\mid -7\\ -2x &\geq -6 &&\mid :(-2)\quad\text{Zeichen umdrehen!}\\ x &\leq 3 \end{aligned}\]

Die 3 gehört dazu (gefüllter Kreis):

−3−2−10123456789

Probe mit $x = 0$: $-2 \cdot 0 + 7 = 7 \geq 1$ ✓. Probe mit $x = 5$: $-10 + 7 = -3 \geq 1$ ist falsch – 5 ist keine Lösung ✓.

Beispiel 3: $x$ auf beiden Seiten

\[\begin{aligned} 5x + 2 &> 2x - 7 &&\mid -2x\\ 3x + 2 &> -7 &&\mid -2\\ 3x &> -9 &&\mid :3\\ x &> -3 \end{aligned}\]
−9−8−7−6−5−4−3−2−10123

Die Lösungsmenge aufschreiben

Die Lösungsmenge schreibst Du in Mengenschreibweise:

\[x < 5 \quad\Rightarrow\quad \mathbb{L} = \{\, x \mid x < 5 \,\}\]

Gelesen: „Die Menge aller $x$, für die gilt: $x$ ist kleiner als 5.“ Manchmal wird auch die Intervallschreibweise verwendet: $\mathbb{L} = \,]-\infty;\,5[$ – die nach außen geöffneten Klammern zeigen, dass die Grenze nicht dazugehört.

Typische Fehler

  • Beim Teilen durch eine negative Zahl das Zeichen nicht umdrehen.
  • Das Zeichen umdrehen, obwohl nur eine negative Zahl addiert oder subtrahiert wurde – das ändert am Zeichen nichts!
  • $<$ und $\leq$ verwechseln: Bei $\leq$ gehört die Grenze zur Lösung.
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Stufe 1 Stufe 2 Stufe 3 Neue Aufgaben

Stufe 1: positive Zahl vor x

  1. Aufgabe 1
    \(6x + 15 < -33\)
    \(x < -8\)
  2. Aufgabe 2
    \(9x - 10 < -37\)
    \(x < -3\)
  3. Aufgabe 3
    \(6x + 3 \leq 21\)
    \(x \leq 3\)
  4. Aufgabe 4
    \(6x - 11 \leq -11\)
    \(x \leq 0\)
  5. Aufgabe 5
    \(7x - 5 < 23\)
    \(x < 4\)
  6. Aufgabe 6
    \(4x - 9 < -9\)
    \(x < 0\)

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Schwierigkeit

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