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Steckbrief-Rechner

Bei einer Steckbriefaufgabe kennst Du einige Eigenschaften einer Funktion – zum Beispiel einen Hochpunkt und eine Nullstelle – und sollst die Funktionsgleichung finden. Gib die Eigenschaften hier ein: Der Rechner übersetzt sie in Gleichungen, löst das Gleichungssystem mit dem Gauß-Verfahren und macht die Probe.

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Ergebnis

Die gesuchte Funktion lautet:

\[f(x) = \frac{1}{4}x^{4} - 2x^{2}\]
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Rechenweg

  1. Allgemeine Funktionsgleichung aufstellen

    Gesucht ist eine ganzrationale Funktion vom Grad 4. Ihre allgemeine Form hat 5 unbekannte Koeffizienten (a, b, c, d, e). Für jede Unbekannte brauchst Du eine Bedingung.

    \[f(x) = ax^{4} + bx^{3} + cx^{2} + dx + e\]
  2. Symmetrie nutzen

    Achsensymmetrisch zur y-Achse heißt: Es kommen nur gerade Hochzahlen vor (eine Zahl ohne x zählt als x⁰). Alle Koeffizienten vor ungeraden Potenzen sind 0 – das spart Unbekannte.

    \[f(x) = ax^{4} + cx^{2} + e\]
  3. Ableitungen bilden

    Für Bedingungen mit Steigung (Extrempunkte, Tangenten) brauchst Du f', für Wendepunkte f''. Abgeleitet wird mit der Potenzregel – die Buchstaben a, b, c … sind dabei ganz normale Zahlen.

    \[f'(x) = 4ax^{3} + 2cx\]
  4. Bedingungen in Gleichungen übersetzen

    Jede Information aus dem Text wird zu einer Gleichung: Ein Punkt P(x|y) bedeutet f(x) = y. Ein Hoch- oder Tiefpunkt bedeutet zusätzlich f'(x) = 0 (waagerechte Tangente), ein Wendepunkt f''(x) = 0. Setze die x-Werte in f, f' bzw. f'' ein:

    \[\text{T(2|-4)}:\quad f(2) = -4\quad\Rightarrow\quad 16a + 4c + e = -4\]
    \[\text{T(2|-4)}:\quad f'(2) = 0\quad\Rightarrow\quad 32a + 4c = 0\]
    \[\text{f(0)=0}:\quad f(0) = 0\quad\Rightarrow\quad e = 0\]
  5. Gleichungssystem mit dem Gauß-Verfahren lösen

    Die Gleichungen werden als Matrix geschrieben (eine Spalte je Unbekannte, rechts die Zahlen hinter dem Gleichheitszeichen). Dann werden Zeilen so voneinander abgezogen, dass immer mehr Nullen entstehen – am Ende steht die Lösung direkt da.

    \[\begin{array}{l|rrr|r}\text{I} & 16 & 4 & 1 & -4 \\ \text{II} & 32 & 4 & 0 & 0 \\ \text{III} & 0 & 0 & 1 & 0\end{array}\]
    \[\text{II neu = II − 2·I;\ II : 2 (kürzen)}\]
    \[\begin{array}{l|rrr|r}\text{I} & 16 & 4 & 1 & -4 \\ \text{II} & 0 & -2 & -1 & 4 \\ \text{III} & 0 & 0 & 1 & 0\end{array}\]
    \[\text{I neu = I + 2·II}\]
    \[\begin{array}{l|rrr|r}\text{I} & 16 & 0 & -1 & 4 \\ \text{II} & 0 & -2 & -1 & 4 \\ \text{III} & 0 & 0 & 1 & 0\end{array}\]
    \[\text{I neu = I + III;\ I : 4 (kürzen);\ II neu = II + III;\ II : 2 (kürzen)}\]
    \[\begin{array}{l|rrr|r}\text{I} & 4 & 0 & 0 & 1 \\ \text{II} & 0 & -1 & 0 & 2 \\ \text{III} & 0 & 0 & 1 & 0\end{array}\]
    \[\text{I : 4;\ II : (-1)}\]
    \[\begin{array}{l|rrr|r}\text{I} & 1 & 0 & 0 & \frac{1}{4} \\ \text{II} & 0 & 1 & 0 & -2 \\ \text{III} & 0 & 0 & 1 & 0\end{array}\]
  6. Lösung einsetzen

    Setze die gefundenen Werte in die allgemeine Funktionsgleichung ein:

    \[a = \frac{1}{4},\quad c = -2,\quad e = 0\]
    \[f(x) = \frac{1}{4}x^{4} - 2x^{2}\]
  7. Probe

    Zur Kontrolle setzt Du die x-Werte in die gefundene Funktion (bzw. ihre Ableitungen) ein. Alle Bedingungen müssen erfüllt sein:

    \[f(2) = -4 \quad ✓\]
    \[f'(2) = 0 \quad ✓\]
    \[f(0) = 0 \quad ✓\]

Graph

−5−4−3−2−112345−5−4−3−2−11xy0f(2 | −4)(0 | 0)

Die orangefarbenen Punkte sind die Punkte aus Deinen Bedingungen. Eine vollständige Untersuchung der Funktion macht der Kurvendiskussion-Rechner.

So gibst Du die Bedingungen ein

Eigenschaft im TextEingabeDaraus wird
Der Graph geht durch den Punkt P(1|3)P(1|3)\(f(1) = 3\)
Hochpunkt bzw. Tiefpunkt bei (2|4)H(2|4), T(2|4)\(f(2) = 4\) und \(f'(2) = 0\)
Wendepunkt bei (1|2)W(1|2)\(f(1) = 2\) und \(f''(1) = 0\)
Sattelpunkt (Terrassenpunkt) bei (0|0)S(0|0)\(f(0) = 0,\ f'(0) = 0,\ f''(0) = 0\)
Nullstelle bei x = 3Nullstelle 3 oder N(3|0)\(f(3) = 0\)
Berührt die x-Achse bei x = 2doppelte Nullstelle bei x=2\(f(2) = 0\) und \(f'(2) = 0\)
Steigung 3 an der Stelle x = 1Steigung 3 bei x=1\(f'(1) = 3\)
Tangente y = 2x + 1 an der Stelle x = 1Tangente y = 2x + 1 bei x = 1\(f(1) = 3\) und \(f'(1) = 2\)
Extremstelle / Wendestelle bei x = 2Extremstelle bei x=2, Wendestelle bei x=2\(f'(2) = 0\) bzw. \(f''(2) = 0\)
Schneidet die y-Achse bei 5y-Achsenabschnitt 5 oder f(0)=5\(f(0) = 5\)
Symmetrisch zur y-Achse / zum Ursprungachsensymmetrisch, punktsymmetrischnur gerade bzw. nur ungerade Hochzahlen

Du kannst die Gleichungen auch direkt eingeben: f(2)=4, f'(2)=0, f''(1)=0. Brüche und Kommazahlen sind erlaubt, z. B. H(1/2|3,5).

Wie viele Bedingungen brauche ich?

So viele, wie die Funktion Unbekannte hat: Grad 2 braucht 3 Bedingungen, Grad 3 braucht 4, Grad 4 braucht 5. Ist die Funktion symmetrisch, fallen Unbekannte weg – dann reichen weniger. Achtung: Ein Hochpunkt zählt doppelt (Punkt und waagerechte Tangente), ein Sattelpunkt sogar dreifach.

Wie man Steckbriefaufgaben von Hand löst – mit ausführlichem Beispiel und typischen Formulierungen aus Klassenarbeiten – erklärt die Seite Steckbriefaufgaben.

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