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Kreis-Rechner im Koordinatensystem

Gib einen Kreis mit Mittelpunkt und Radius oder als Gleichung ein (oder drei Punkte, durch die er gehen soll) und wähle, was berechnet werden soll. Der Rechner rechnet mit Brüchen exakt, zeigt jeden Schritt und zeichnet eine Skizze.

Was möchtest Du berechnen?

Punkte mit | trennen: 2|-1. Dezimalkomma und Brüche sind erlaubt (1,5 oder 3/2). Quadrate als ^2 oder ², z. B. (x - 2)^2. Ist eine Kreisgleichung eingetragen, gilt sie statt M und r.

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So rechnet der Rechner

FrageWeg
KreisgleichungMittelpunktform $(x - x_M)^2 + (y - y_M)^2 = r^2$; aus $x^2 + y^2 + Dx + Ey + F = 0$ mit quadratischer Ergänzung
Punkt$|MP|^2$ mit $r^2$ vergleichen: kleiner – innen, gleich – auf dem Kreis, größer – außen
Kreis und GeradeGerade nach y auflösen, in die Kreisgleichung einsetzen, p-q-Formel: zwei, eine oder keine Lösung (Sekante, Tangente, Passante); Probe mit dem Abstand $d = \frac{|a x_M + b y_M - c|}{\sqrt{a^2 + b^2}}$
Tangente in P (auf k)$\overrightarrow{MP}$ ist Normalenvektor: $(x_P - x_M)(x - x_M) + (y_P - y_M)(y - y_M) = r^2$
Tangenten von P (außen)Polare von P mit dem Kreis schneiden → Berührpunkte B₁, B₂; Tangenten mit Normalenvektor $\overrightarrow{MB}$; Tangentenabschnitt $\sqrt{|MP|^2 - r^2}$
PolareGleiche Gleichung wie die Tangente, mit P statt B; Abstand von M: $\frac{r^2}{|MP|}$
PotenzgeradeAllgemeine Formen voneinander abziehen; Schnitt mit $k_1$ liefert die gemeinsamen Punkte der Kreise
Kreis durch drei PunkteMittelsenkrechten von AB und BC als Geradengleichungen aufstellen, ihr Schnittpunkt ist M (Umkreismittelpunkt); $r^2 = |MA|^2$. Liegen A, B, C auf einer Geraden, gibt es keinen Kreis.

Erklärungen mit Beispielen und Skizzen findest Du auf der Seite Kreis im Koordinatensystem. Gemeinsame Tangenten zweier Kreise berechnet der Rechner für Kreistangenten; dasselbe im Raum mit Kugeln kann der Kugel-Rechner.

Selbst üben

Stufe 1 Stufe 2 Stufe 3 Neue Aufgaben

Stufe 1: Lage von Kreis und Gerade

  1. Aufgabe 1
    \(k:\ x^2 + (y + 2)^2\) \(= 13,\) \(g:\ 3x + 2y\) \(= -17:\) Passante, Tangente oder Sekante?
    \(d = \frac{|13|}{\sqrt{13}} \approx 3{,}61 = r = \sqrt{13}\) \(\Rightarrow\) Tangente
  2. Aufgabe 2
    \(k:\ (x + 4)^2 + (y - 4)^2\) \(= 29,\) \(g:\ 2x + 5y\) \(= 70:\) Passante, Tangente oder Sekante?
    \(d = \frac{|-58|}{\sqrt{29}} \approx 10{,}77 > r = \sqrt{29}\) \(\Rightarrow\) Passante
  3. Aufgabe 3
    \(k:\ (x - 1)^2 + (y + 1)^2\) \(= 25,\) \(g:\ 4x + 3y\) \(= 8:\) Passante, Tangente oder Sekante?
    \(d = \frac{|-7|}{\sqrt{25}}\) \(= 1{,}4 < r\) \(= 5\) \(\Rightarrow\ \text{Sekante}\)
  4. Aufgabe 4
    \(k:\ (x - 3)^2 + (y - 2)^2\) \(= 25,\) \(g:\ 4x - 3y\) \(= 28:\) Passante, Tangente oder Sekante?
    \(d = \frac{|-22|}{\sqrt{25}}\) \(= 4{,}4 < r\) \(= 5\) \(\Rightarrow\ \text{Sekante}\)

Tippe Deine Lösung ein und klicke auf „Prüfen“ (oder drücke Enter). Brüche als 3/4, Dezimalzahlen mit Komma, mehrere Lösungen mit ; trennen, Potenzen als x^2, Wurzeln als sqrt(5). Punkte: 10 für richtig beim ersten Versuch, 6 nach einem Fehlversuch, 5 mit Tipp, 0 wenn Du Dir vorher die Lösung anschaust. Deine Punkte und Abzeichen siehst Du unter Mein Training.

ErklärungKreis im Koordinatensystem – Kreisgleichung, Kreis und Gerade, Tangente, Polare, PotenzgeradeKreisgleichung in Mittelpunktform und allgemeiner Form, quadratische Ergänzung, Passante, Tangente und Sekante, Tangente in einem Kreispunkt, Tangenten von außen mit der Polare und die Potenzgerade zweier Kreise – mit Beispielen und Skizzen.Klasse 10–11 · GeometrieRechnerRechner für gemeinsame Tangenten zweier Kreise – Gleichungen, Berührpunkte, SkizzeMittelpunkte und Radien eingeben – Lage der Kreise, alle äußeren und inneren Tangenten mit Gleichung, Berührpunkten, Ähnlichkeitspunkten und Tangentenabschnitt, mit Rechenweg und Skizze.Klasse 9–10 · GeometrieRechnerKugel-Rechner – Kugelgleichung, Schnittpunkte, Schnittkreis, TangentialebeneKugel aus Mittelpunkt und Radius, Gleichung oder vier Punkten – Lage von Punkt, Gerade, Ebene und zweiter Kugel, Schnittkreis und Tangentialebenen mit Rechenweg.Klasse 12–13 · VektorenErklärungEbene Figuren – Dreieck, Viereck, Kreis und SymmetrieDreiecke, Quadrate, Rechtecke und Kreise erkennen und beschreiben – und was achsensymmetrisch bedeutet.Klasse 1–4 · GeometrieErklärungKoordinatensystem – Punkte ablesen und eintragen, vier Quadrantenx-Achse, y-Achse und Ursprung, Punkte ablesen und eintragen, Figuren und Abstände im Gitter und alle vier Quadranten mit negativen Zahlen.Klasse 5–7 · GeometrieErklärungSymmetrie und Abbildungen – spiegeln, verschieben, drehenAchsen-, Punkt- und Drehsymmetrie erkennen und Figuren an einer Achse oder einem Punkt spiegeln, verschieben und drehen – mit Kästchen und Geodreieck.Klasse 5–7 · Geometrie
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