Kl. 13

Jacobi-Matrix, Kettenregel und Taylorpolynom in mehreren Variablen

Bei einer Variablen ist die Ableitung eine Zahl: die Steigung der Tangente. Bei Funktionen mit mehreren Ein- und Ausgaben übernimmt eine Matrix diese Rolle – die Jacobi-Matrix. Mit ihr lassen sich Kettenregel, lineare Näherung, Taylorpolynom und Newton-Verfahren genauso aufschreiben wie in der Schule, nur eben mit Vektoren.

Die Jacobi-Matrix

Eine Funktion $F$ bekommt einen Vektor $(x, y)$ und liefert wieder einen Vektor $(F_1, F_2)$ – zum Beispiel die Umrechnung von Polar- in kartesische Koordinaten. Jede Komponente kann man nach jeder Variablen partiell ableiten. Alle diese Ableitungen zusammen bilden die Jacobi-Matrix:

Jacobi-Matrix

$$J_F(x, y) = \begin{pmatrix} \frac{\partial F_1}{\partial x} & \frac{\partial F_1}{\partial y} \\[4pt] \frac{\partial F_2}{\partial x} & \frac{\partial F_2}{\partial y} \end{pmatrix}$$

Zeile $i$ = Gradient der $i$-ten Komponente, Spalte $j$ = Ableitungen nach der $j$-ten Variablen. Bei $m$ Komponenten und $n$ Variablen ist $J_F$ eine $m \times n$-Matrix. Für eine einzelne Funktion $f(x, y)$ ist $J_f$ eine Zeile – der Gradient.

Beispiel 1: F(x, y) = (x²y | x + sin y) im Punkt (1 | 0)

$$J_F = \begin{pmatrix} 2xy & x^2 \\ 1 & \cos y \end{pmatrix},\qquad J_F(1 \mid 0) = \begin{pmatrix} 0 & 1 \\ 1 & 1 \end{pmatrix}.$$

Bedeutung: Für kleine Änderungen $\vec h = (h_1 \mid h_2)$ gilt $F(1 + h_1, h_2) \approx F(1, 0) + J_F(1 \mid 0)\,\vec h = \begin{pmatrix} h_2 \\ 1 + h_1 + h_2 \end{pmatrix}$. Die Jacobi-Matrix ist die beste lineare Näherung von $F$ – das Gegenstück zur Tangente.

Die Jacobi-Determinante

Hat $F$ genauso viele Komponenten wie Variablen, ist $J_F$ quadratisch und hat eine Determinante. Sie gibt an, um welchen Faktor $F$ kleine Flächen (in 3D: Volumen) vergrößert oder verkleinert. Ein negatives Vorzeichen bedeutet, dass die Orientierung umgedreht wird.

TransformationJacobi-Determinante
Polarkoordinaten $x = r\cos\varphi$, $y = r\sin\varphi$$r$
Ellipsenkoordinaten $x = a\,r\cos\varphi$, $y = b\,r\sin\varphi$$a\,b\,r$
lineare Abbildung $\vec x = A\vec u$$\det A$ (konstant)
Zylinderkoordinaten $(r\cos\varphi, r\sin\varphi, z)$$r$
Kugelkoordinaten $(r\sin\vartheta\cos\varphi, r\sin\vartheta\sin\varphi, r\cos\vartheta)$$r^2\sin\vartheta$

Deshalb taucht die Jacobi-Determinante bei der Substitution in Doppelintegralen auf: $\mathrm{d}x\,\mathrm{d}y = |\det J|\,\mathrm{d}u\,\mathrm{d}v$. Ist $\det J_F(P) \ne 0$, ist $F$ in der Nähe von $P$ umkehrbar (Satz von der Umkehrabbildung).

Die mehrdimensionale Kettenregel

Bewegt sich ein Punkt auf einer Kurve $(x(t), y(t))$ durch eine „Landschaft“ $f(x, y)$, ändert sich der Funktionswert aus zwei Gründen: weil sich $x$ ändert und weil sich $y$ ändert. Beide Anteile werden addiert:

Kettenregel entlang einer Kurve

$$\frac{\mathrm{d}}{\mathrm{d}t} f(x(t), y(t)) = f_x\,\dot x(t) + f_y\,\dot y(t) = \operatorname{grad} f \cdot \begin{pmatrix} \dot x \\ \dot y \end{pmatrix}.$$

Allgemein für verkettete Abbildungen: $J_{F \circ G} = J_F(G) \cdot J_G$ – die Jacobi-Matrizen werden multipliziert. Bei einer Variablen ist das die bekannte Kettenregel „äußere mal innere Ableitung“.

Beispiel 2: f(x, y) = x²y entlang des Einheitskreises

Mit $x = \cos t$, $y = \sin t$ ist $f_x = 2xy$, $f_y = x^2$, $\dot x = -\sin t$, $\dot y = \cos t$:

$$\frac{\mathrm{d}f}{\mathrm{d}t} = 2\cos t \sin t \cdot (-\sin t) + \cos^2 t \cdot \cos t = \cos^3 t - 2\cos t\,\sin^2 t.$$

Probe: Erst einsetzen, $f(x(t), y(t)) = \cos^2 t \sin t$, dann mit Produkt- und Kettenregel ableiten – es kommt dasselbe heraus. Bei $t = \frac{\pi}{4}$ ergibt sich $\frac{\sqrt2}{4} - \frac{\sqrt2}{2} = -\frac{\sqrt2}{4} \approx -0{,}354$: Auf dem Kreis geht es dort gerade bergab.

Zusammenhang mit der Richtungsableitung

Bewegt man sich mit konstanter Geschwindigkeit $\vec v$ geradeaus, ist $\frac{\mathrm{d}f}{\mathrm{d}t} = \operatorname{grad} f \cdot \vec v$. Für einen Einheitsvektor $\vec v$ ist das genau die Richtungsableitung.

Taylorpolynom 2. Ordnung in zwei Variablen

Das Taylorpolynom einer Variablen nähert eine Funktion durch eine Parabel an. In zwei Variablen nimmt man alle Ableitungen bis zur 2. Ordnung – also Gradient und Hesse-Matrix:

Taylorpolynom 2. Ordnung im Punkt P(x₀ | y₀)

$$T_2(x, y) = f + f_x\,h + f_y\,k + \tfrac12\left(f_{xx}\,h^2 + 2 f_{xy}\,h k + f_{yy}\,k^2\right)\quad\text{mit } h = x - x_0,\ k = y - y_0,$$

alle Ableitungen in $P$ ausgewertet. Kurz: $T_2 = f(P) + \operatorname{grad} f(P) \cdot \vec h + \tfrac12\,\vec h^{\mathsf T} H_f(P)\,\vec h$. Der Fehler ist für kleine $\vec h$ von der Größenordnung $|\vec h|^3$.

Beispiel 3: f(x, y) = e^x·cos y im Punkt (0 | 0)

$f = 1$, $f_x = e^x\cos y = 1$, $f_y = -e^x\sin y = 0$, $f_{xx} = 1$, $f_{xy} = -e^x\sin y = 0$, $f_{yy} = -e^x\cos y = -1$:

$$T_2(x, y) = 1 + x + \tfrac12 x^2 - \tfrac12 y^2.$$

Schneller geht es hier mit bekannten Reihen: $e^x \approx 1 + x + \frac{x^2}{2}$ und $\cos y \approx 1 - \frac{y^2}{2}$ multiplizieren und nur Glieder bis Grad 2 behalten. Bei $(0{,}1 \mid 0{,}1)$ ist $f \approx 1{,}09964$ und $T_2 = 1{,}105$ – fast gleich.

Das Taylorpolynom erklärt auch, warum die Hesse-Matrix über Extremwerte entscheidet: In einem kritischen Punkt ist $\operatorname{grad} f = \vec 0$, also bleibt $f \approx f(P) + \frac12 \vec h^{\mathsf T} H_f \vec h$ – und ob dieser quadratische Anteil immer positiv, immer negativ oder gemischt ist, legt Minimum, Maximum oder Sattelpunkt fest.

Newton-Verfahren für Gleichungssysteme

Das Newton-Verfahren sucht Nullstellen, indem es die Funktion durch ihre Tangente ersetzt. Für ein System $F(x, y) = \vec 0$ aus zwei Gleichungen ersetzt man $F$ durch die lineare Näherung mit der Jacobi-Matrix und löst in jedem Schritt ein lineares Gleichungssystem:

Newton-Schritt in 2D

$$J_F(\vec x_n)\,\Delta\vec x = -F(\vec x_n),\qquad \vec x_{n+1} = \vec x_n + \Delta\vec x.$$

Gleichbedeutend: $\vec x_{n+1} = \vec x_n - J_F(\vec x_n)^{-1} F(\vec x_n)$. Nahe an einer Lösung verdoppelt sich die Zahl der richtigen Stellen in jedem Schritt.

Beispiel 4: Schnittpunkt von Kreis x² + y² = 4 und Hyperbel x·y = 1

$F = \begin{pmatrix} x^2 + y^2 - 4 \\ xy - 1 \end{pmatrix}$, $J_F = \begin{pmatrix} 2x & 2y \\ y & x \end{pmatrix}$. Start bei $(2 \mid 0{,}5)$: $F = (0{,}25 \mid 0)$, $J_F = \begin{pmatrix} 4 & 1 \\ 0{,}5 & 2 \end{pmatrix}$. Das System $4\Delta x + \Delta y = -0{,}25$, $0{,}5\Delta x + 2\Delta y = 0$ ergibt $\Delta x \approx -0{,}0667$, $\Delta y \approx 0{,}0167$.

nxₙyₙ
020,5
11,9333330,516667
21,9318530,517637
31,9318520,517638

Nach drei Schritten stimmen sechs Nachkommastellen. Aus Symmetriegründen sind auch $(0{,}517638 \mid 1{,}931852)$ und die beiden Punkte mit negativen Koordinaten Lösungen – welche man findet, hängt vom Startpunkt ab.

Typische Fehler

  • Zeilen und Spalten vertauscht: In der Jacobi-Matrix gehört jede Zeile zu einer Komponente, jede Spalte zu einer Variablen.
  • Kettenregel: nur einen Anteil berücksichtigt: Ändern sich beide Variablen, gehören beide Summanden $f_x\dot x$ und $f_y\dot y$ dazu.
  • Taylor: Faktor 2 beim gemischten Glied vergessen: Es heißt $\frac12(f_{xx}h^2 + 2f_{xy}hk + f_{yy}k^2)$, also $f_{xy}\,hk$ ohne ½.
  • Newton: durch die Matrix „teilen“: Man löst das lineare Gleichungssystem $J\,\Delta\vec x = -F$ (z. B. mit dem Gauß-Verfahren oder der Cramerschen Regel).

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Stufe 1 Stufe 2 Stufe 3 Neue Aufgaben

Stufe 1: Jacobi-Matrix im Punkt

  1. Aufgabe 1
    \(F(x, y)\) \(= \begin{pmatrix}-2xy + 2y \\ 2x^{2}y + 4y^{2}\end{pmatrix},\) \(J_F(-2 \mid -1)\)
    \(J =\)
    \(J_F = \begin{pmatrix}-2y & -2x + 2 \\ 4xy & 2x^{2} + 8y\end{pmatrix},\) \(J_F(-2 \mid -1)\) \(= \begin{pmatrix}2 & 6 \\ 8 & 0\end{pmatrix}\)
  2. Aufgabe 2
    \(F(x, y)\) \(= \begin{pmatrix}2xy^{2} + 4x \\ xy^{2} - 2y^{2}\end{pmatrix},\) \(J_F(-2 \mid -1)\)
    \(J =\)
    \(J_F = \begin{pmatrix}2y^{2} + 4 & 4xy \\ y^{2} & 2xy - 4y\end{pmatrix},\) \(J_F(-2 \mid -1)\) \(= \begin{pmatrix}6 & 8 \\ 1 & 8\end{pmatrix}\)
  3. Aufgabe 3
    \(F(x, y)\) \(= \begin{pmatrix}x^{2}y + 6y^{2} \\ -5xy^{2} + 3y\end{pmatrix},\) \(J_F(1 \mid 0)\)
    \(J =\)
    \(J_F = \begin{pmatrix}2xy & x^{2} + 12y \\ -5y^{2} & -10xy + 3\end{pmatrix},\) \(J_F(1 \mid 0)\) \(= \begin{pmatrix}0 & 1 \\ 0 & 3\end{pmatrix}\)
  4. Aufgabe 4
    \(F(x, y)\) \(= \begin{pmatrix}-6x^{2} + xy \\ -4x^{2}y + 6xy\end{pmatrix},\) \(J_F(-2 \mid -1)\)
    \(J =\)
    \(J_F = \begin{pmatrix}-12x + y & x \\ -8xy + 6y & -4x^{2} + 6x\end{pmatrix},\) \(J_F(-2 \mid -1)\) \(= \begin{pmatrix}23 & -2 \\ -22 & -28\end{pmatrix}\)
  5. Aufgabe 5
    \(F(x, y)\) \(= \begin{pmatrix}3xy^{2} - 4x^{2} \\ 4x^{2}y - xy\end{pmatrix},\) \(J_F(2 \mid 0)\)
    \(J =\)
    \(J_F = \begin{pmatrix}3y^{2} - 8x & 6xy \\ 8xy - y & 4x^{2} - x\end{pmatrix},\) \(J_F(2 \mid 0)\) \(= \begin{pmatrix}-16 & 0 \\ 0 & 14\end{pmatrix}\)
  6. Aufgabe 6
    \(F(x, y)\) \(= \begin{pmatrix}-x^{2}y - 4xy \\ 2x^{2}y - 3y^{2}\end{pmatrix},\) \(J_F(0 \mid 0)\)
    \(J =\)
    \(J_F = \begin{pmatrix}-2xy - 4y & -x^{2} - 4x \\ 4xy & 2x^{2} - 6y\end{pmatrix},\) \(J_F(0 \mid 0)\) \(= \begin{pmatrix}0 & 0 \\ 0 & 0\end{pmatrix}\)

Tippe Deine Lösung ein und klicke auf „Prüfen“ (oder drücke Enter). Brüche als 3/4, Dezimalzahlen mit Komma, mehrere Lösungen mit ; trennen, Potenzen als x^2, Wurzeln als sqrt(5). Punkte: 10 für richtig beim ersten Versuch, 6 nach einem Fehlversuch, 5 mit Tipp, 0 wenn Du Dir vorher die Lösung anschaust. Deine Punkte und Abzeichen siehst Du unter Mein Training.

Arbeitsblatt: Jacobi-Matrix und Jacobi-Determinante

Eine volle DIN-A4-Seite Aufgaben mit Lösungsblatt zum Ausdrucken – bei jedem Klick neue Aufgaben. Klasse 13.

Schwierigkeit

Online üben: Kettenregel

Stufe 1 Stufe 2 Stufe 3 Neue Aufgaben

Stufe 1: Wert bei t₀

  1. Aufgabe 1
    \(f(x, y)\) \(= -3xy^{2} + 4xy + 3x,\) \(x(t) = -3t - 1,\) \(y(t) = 2t^{2} - 2:\) \(\frac{\mathrm{d}f}{\mathrm{d}t}\Big|_{t = -1}\)
    \(f'(-1) =\)
    \(f_x = -3y^{2} + 4y + 3,\) \(f_y = -6xy + 4x;\) \((x \mid y) = (2 \mid 0),\) \(x'(t_0)\) \(= -3,\) \(y'(t_0)\) \(= -4:\) \(\frac{\mathrm{d}f}{\mathrm{d}t} = 3\cdot (-3) + 8\cdot (-4)\) \(= -41\)
  2. Aufgabe 2
    \(f(x, y)\) \(= -5x^{2}y + 5xy - x,\) \(x(t) = -3t - 2,\) \(y(t) = t^{2} - 1:\) \(\frac{\mathrm{d}f}{\mathrm{d}t}\Big|_{t = -1}\)
    \(f'(-1) =\)
    \(f_x = -10xy + 5y - 1,\) \(f_y = -5x^{2} + 5x;\) \((x \mid y) = (1 \mid 0),\) \(x'(t_0)\) \(= -3,\) \(y'(t_0)\) \(= -2:\) \(\frac{\mathrm{d}f}{\mathrm{d}t} = -1\cdot (-3) + 0\cdot (-2)\) \(= 3\)
  3. Aufgabe 3
    \(f(x, y)\) \(= -2xy^{2} + 3x^{2},\) \(x(t) = t + 1,\) \(y(t) = -t^{2} - 1:\) \(\frac{\mathrm{d}f}{\mathrm{d}t}\Big|_{t = 1}\)
    \(f'(1) =\)
    \(f_x = -2y^{2} + 6x,\) \(f_y = -4xy;\) \((x \mid y) = (2 \mid -2),\) \(x'(t_0)\) \(= 1,\) \(y'(t_0)\) \(= -2:\) \(\frac{\mathrm{d}f}{\mathrm{d}t} = 4\cdot 1 + 16\cdot (-2)\) \(= -28\)
  4. Aufgabe 4
    \(f(x, y)\) \(= 2xy^{2} + 4y^{2} - 2x,\) \(x(t) = 3t - 2,\) \(y(t) = -t^{2} + 2:\) \(\frac{\mathrm{d}f}{\mathrm{d}t}\Big|_{t = -1}\)
    \(f'(-1) =\)
    \(f_x = 2y^{2} - 2,\) \(f_y = 4xy + 8y;\) \((x \mid y) = (-5 \mid 1),\) \(x'(t_0)\) \(= 3,\) \(y'(t_0)\) \(= 2:\) \(\frac{\mathrm{d}f}{\mathrm{d}t} = 0\cdot 3 + (-12)\cdot 2\) \(= -24\)
  5. Aufgabe 5
    \(f(x, y)\) \(= 2x^{2}y - 3xy,\) \(x(t) = t - 2,\) \(y(t) = 2t^{2} + 2:\) \(\frac{\mathrm{d}f}{\mathrm{d}t}\Big|_{t = -1}\)
    \(f'(-1) =\)
    \(f_x = 4xy - 3y,\) \(f_y = 2x^{2} - 3x;\) \((x \mid y) = (-3 \mid 4),\) \(x'(t_0)\) \(= 1,\) \(y'(t_0)\) \(= -4:\) \(\frac{\mathrm{d}f}{\mathrm{d}t} = -60\cdot 1 + 27\cdot (-4)\) \(= -168\)
  6. Aufgabe 6
    \(f(x, y)\) \(= 4x^{2}y + 4xy^{2} - 6x,\) \(x(t) = -t + 1,\) \(y(t) = -t^{2} - 1:\) \(\frac{\mathrm{d}f}{\mathrm{d}t}\Big|_{t = 1}\)
    \(f'(1) =\)
    \(f_x = 8xy + 4y^{2} - 6,\) \(f_y = 4x^{2} + 8xy;\) \((x \mid y) = (0 \mid -2),\) \(x'(t_0)\) \(= -1,\) \(y'(t_0)\) \(= -2:\) \(\frac{\mathrm{d}f}{\mathrm{d}t} = 10\cdot (-1) + 0\cdot (-2)\) \(= -10\)

Tippe Deine Lösung ein und klicke auf „Prüfen“ (oder drücke Enter). Brüche als 3/4, Dezimalzahlen mit Komma, mehrere Lösungen mit ; trennen, Potenzen als x^2, Wurzeln als sqrt(5). Punkte: 10 für richtig beim ersten Versuch, 6 nach einem Fehlversuch, 5 mit Tipp, 0 wenn Du Dir vorher die Lösung anschaust. Deine Punkte und Abzeichen siehst Du unter Mein Training.

Arbeitsblatt: Mehrdimensionale Kettenregel

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Schwierigkeit

Online üben: Taylorpolynom 2. Ordnung

Stufe 1 Stufe 2 Stufe 3 Neue Aufgaben

Stufe 1: Polynom in (0 | 0)

  1. Aufgabe 1
    \(f(x, y) = 5x^{2}y - 6x^{2} - 4xy + 2y + 1\)
    \(T_2 =\)
    \(T_2(x, y) = -6x^{2} - 4xy + 2y + 1\) \((\)alle Glieder bis Grad 2\()\)
  2. Aufgabe 2
    \(f(x, y) = -2x^{2}y - 3y^{2} - 5x - y - 1\)
    \(T_2 =\)
    \(T_2(x, y) = -3y^{2} - 5x - y - 1\) \((\)alle Glieder bis Grad 2\()\)
  3. Aufgabe 3
    \(f(x, y) = -6xy^{2} + 2xy - 6y^{2} + y + 3\)
    \(T_2 =\)
    \(T_2(x, y) = 2xy - 6y^{2} + y + 3\) \((\)alle Glieder bis Grad 2\()\)
  4. Aufgabe 4
    \(f(x, y) = -3x^{2}y + 5xy - y^{2} - 2y + 1\)
    \(T_2 =\)
    \(T_2(x, y) = 5xy - y^{2} - 2y + 1\) \((\)alle Glieder bis Grad 2\()\)
  5. Aufgabe 5
    \(f(x, y) = 5x^{2}y - xy^{2} + x + 2y - 3\)
    \(T_2 =\)
    \(T_2(x, y) = x + 2y - 3\) \((\)alle Glieder bis Grad 2\()\)
  6. Aufgabe 6
    \(f(x, y) = 3xy^{2} + 5x^{2} - 3y^{2} - x + 3\)
    \(T_2 =\)
    \(T_2(x, y) = 5x^{2} - 3y^{2} - x + 3\) \((\)alle Glieder bis Grad 2\()\)

Tippe Deine Lösung ein und klicke auf „Prüfen“ (oder drücke Enter). Brüche als 3/4, Dezimalzahlen mit Komma, mehrere Lösungen mit ; trennen, Potenzen als x^2, Wurzeln als sqrt(5). Punkte: 10 für richtig beim ersten Versuch, 6 nach einem Fehlversuch, 5 mit Tipp, 0 wenn Du Dir vorher die Lösung anschaust. Deine Punkte und Abzeichen siehst Du unter Mein Training.

Arbeitsblatt: Taylorpolynom 2. Ordnung in zwei Variablen

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Schwierigkeit

Online üben: Newton-Verfahren in 2D

Stufe 1 Stufe 2 Stufe 3 Neue Aufgaben

Stufe 1: Jacobi-Determinante

  1. Aufgabe 1
    \(f_1 = x^{2} - y + 2\) \(= 0,\) \(f_2 = x + y^{2} + 1\) \(= 0,\) \((x_0 \mid y_0)\) \(= (2 \mid -2)\)
    \(\det J =\)
    \(J = \begin{pmatrix}4 & -1 \\ 1 & -4\end{pmatrix},\) \(F = (8, 7),\) \(\det J = -15\)
  2. Aufgabe 2
    \(f_1 = x^{2} + y^{2} - 3\) \(= 0,\) \(f_2 = x - y - 1\) \(= 0,\) \((x_0 \mid y_0)\) \(= (0 \mid 1)\)
    \(\det J =\)
    \(J = \begin{pmatrix}0 & 2 \\ 1 & -1\end{pmatrix},\) \(F = (-2, -2),\) \(\det J = -2\)
  3. Aufgabe 3
    \(f_1 = x^{2} + y^{2} - 8\) \(= 0,\) \(f_2 = x - y + 3\) \(= 0,\) \((x_0 \mid y_0)\) \(= (-2 \mid -2)\)
    \(\det J =\)
    \(J = \begin{pmatrix}-4 & -4 \\ 1 & -1\end{pmatrix},\) \(F = (0, 3),\) \(\det J = 8\)
  4. Aufgabe 4
    \(f_1 = x^{2} - y - 4\) \(= 0,\) \(f_2 = x + y^{2} - 4\) \(= 0,\) \((x_0 \mid y_0)\) \(= (-3 \mid 0)\)
    \(\det J =\)
    \(J = \begin{pmatrix}-6 & -1 \\ 1 & 0\end{pmatrix},\) \(F = (5, -7),\) \(\det J = 1\)
  5. Aufgabe 5
    \(f_1 = xy + 3\) \(= 0,\) \(f_2 = x + y + 1\) \(= 0,\) \((x_0 \mid y_0)\) \(= (-2 \mid 2)\)
    \(\det J =\)
    \(J = \begin{pmatrix}2 & -2 \\ 1 & 1\end{pmatrix},\) \(F = (-1, 1),\) \(\det J = 4\)
  6. Aufgabe 6
    \(f_1 = x^{2} + y^{2} - 8\) \(= 0,\) \(f_2 = x - y - 2\) \(= 0,\) \((x_0 \mid y_0)\) \(= (-2 \mid 0)\)
    \(\det J =\)
    \(J = \begin{pmatrix}-4 & 0 \\ 1 & -1\end{pmatrix},\) \(F = (-4, -4),\) \(\det J = 4\)

Tippe Deine Lösung ein und klicke auf „Prüfen“ (oder drücke Enter). Brüche als 3/4, Dezimalzahlen mit Komma, mehrere Lösungen mit ; trennen, Potenzen als x^2, Wurzeln als sqrt(5). Punkte: 10 für richtig beim ersten Versuch, 6 nach einem Fehlversuch, 5 mit Tipp, 0 wenn Du Dir vorher die Lösung anschaust. Deine Punkte und Abzeichen siehst Du unter Mein Training.

Arbeitsblatt: Newton-Verfahren für Gleichungssysteme

Eine volle DIN-A4-Seite Aufgaben mit Lösungsblatt zum Ausdrucken – bei jedem Klick neue Aufgaben. Klasse 13.

Schwierigkeit

Alles davon rechnet der Rechner für Funktionen mehrerer Variablen mit Rechenweg: Jacobi-Matrix, Kettenregel entlang einer Kurve, Taylorpolynom 2. Ordnung und das Newton-Verfahren für zwei Gleichungen. Wie man mit der Jacobi-Determinante Doppelintegrale umrechnet, zeigt die Seite Doppelintegrale.

Weiterlesen: Jacobi-Matrix, Kettenregel bei Wikipedia

RechnerRechner für Funktionen mehrerer Variablen – Ableitungen, Extrema, Lagrangef(x, y) oder f(x, y, z) eingeben – partielle Ableitungen, Gradient, Hesse-Matrix, Tangentialebene, Richtungsableitung, kritische Punkte mit Klassifikation und Lagrange-Verfahren, Jacobi-Matrix, Kettenregel, Taylorpolynom 2. Ordnung und Newton-Verfahren in 2D, mit Rechenweg.Klasse 13 · Studium & BrückenkursErklärungPartielle Ableitungen und Gradient – Funktionen mehrerer VariablenFunktionen f(x, y) und f(x, y, z) ableiten – partielle Ableitungen, Ableitungen 2. Ordnung und Satz von Schwarz, Gradient, Richtungsableitung, Tangentialebene und Höhenlinien zum Anklicken.Klasse 13 · Studium & BrückenkursErklärungTaylorpolynom und Taylorreihe – Formel, Beispiele und RestgliedFunktionen durch Polynome annähern: Taylorformel mit Ableitungstabelle, Reihen von eˣ, sin, cos, ln(1 + x) und (1 + x)^a, Restglied nach Lagrange und Fehlerabschätzung.Klasse 13 · Studium & BrückenkursErklärungDoppelintegrale – Rechteck, Normalbereich und PolarkoordinatenVolumen unter einer Fläche als Doppelintegral – Satz von Fubini, Normalbereiche, Integrationsreihenfolge vertauschen, Polarkoordinaten mit Jacobi-Determinante und das Gauß-Integral, mit Skizzen und Übungen.Klasse 13 · Studium & BrückenkursÜbungenBrückenkurs Mathe – fit fürs Studium mit Mathe-Check und LernpfadMathe-Check mit 22 Aufgaben und ein Lernpfad in zehn Stationen von Bruchrechnung bis Integral – mit Häkchen für Deinen Fortschritt.Klasse 13 · Studium & BrückenkursErklärungSummenzeichen und Produktzeichen – Regeln, Indexverschiebung, SummenformelnΣ und Π lesen und umformen – Rechenregeln, Indexverschiebung, Gaußsche Summenformel, geometrische Summe und Teleskopsumme.Klasse 13 · Studium & Brückenkurs
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